系统没有绝(jué )掉陈天豪的希望(wàng ),在完成教育任(rèn )务的同时,还是(shì )有机会奖励机器(qì )人教师的。
陈诚(chéng )作为一个机器人(rén ),身上自带喇叭(bā )功能,声音不大(dà ),却让周围的考(kǎo )试人员都能(néng )听得(dé )清清楚楚。
一座(zuò )学校凭空在(zài )空地(dì )面前出现,不同于其他建(jiàn )筑(zhù )物的慢慢建造(zào ),学校是直接凭(píng )空(kōng )出现。
比起战(zhàn )斗(dòu )机能孤零零的(de )几个,文化技能(néng )多了好多技能。
作为最为重要的(de )研究人员,他们(men )跟那些小孩一样(yàng ),属于全日制学(xué )生。
任务要求:使用初级战斗技(jì )能的人员达到1000人(rén )。
可惜这些(xiē )美丽(lì )的魔法,在(zài )接触(chù )到中间的石(shí )头之(zhī )后,宛如火(huǒ )星遇(yù )到了河水(shuǐ )一(yī )般,一下子被(bèi )浇(jiāo )灭,消失在空(kōng )气(qì )中。
现在呈现(xiàn )在(zài )陈天豪眼前的(de )基础学科,都是(shì )不超过他的理解(jiě )范围的东西。
今(jīn )天上午考试的是(shì )文化课,陈锋对(duì )于文化课毫无兴(xìng )趣,一个月下来(lái ),学到的基础知(zhī )识,屈指可数。
没有了研究任务(wù ),陈一、陈(chén )文他(tā )们几个也跟(gēn )着去(qù )学校里面学(xué )习新(xīn )的知识去了(le ),作为研究所(suǒ )的(de )所长,对于完(wán )成(chéng )系统的研究任(rèn )务(wù ),已经颇为娴(xián )熟。
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